ПОДГОТОВКА К ВЫПУСКНОМУ БАЛУ

Самый первый выпускной в жизни Вашего малыша – это серьезное и одновременно волнительное событие. Впереди школа с ее радостями, новыми открытиями, маленькими и большими победами… А пока у родителей (законных представителей) есть великолепный шанс подарить детям незабываемый выпускной в детском саду – праздник прощания с самой беззаботной порой.

Строим планы.

Первый шаг в подготовке будущего праздника — создание своеобразного творческого комитета. В него обычно входят родители, представители администрации и воспитатели. Предпраздничные приготовления отнимают много сил и времени, а потому разумнее заранее рассчитать и распределить временные и финансовые затраты.

Распределять обязанности лучше всего исходя из предпочтений и возможностей родителей. Одни возьмут на себя выпускной альбом для детского сада и подготовку благодарственных грамот для сотрудников. Другие продумают оформление актового зала. Третьи – займутся праздничным столом для детей и взрослых. При таком подходе все подготовительные нюансы будут учтены и никаких недоразумений на самом празднике не возникнет.

Заказываем подарки для выпускников.

Какие бы вы могли предложить подарки для детей?

Музыкальный руководитель, Елисеева И.А.

Как подготовиться к утреннику в детском саду?

Все дети заранее учат стихи. Воспитатель не может каждому уделить достаточно времени, поэтому родителям необходимо помочь ребенку запомнить стихотворения.

Тексты стихов выбирают в соответствии с возрастом малышей, в зависимости от их способностей, умения выговаривать слова. Если все же ребенку сложно запомнить стихотворение целиком, его делят на части и учат каждую отдельно, а потом все вместе.

Четверостишия можно учить по одной строчке. Мама читает, ребенок повторяет, пока не запомнит. Затем вторую строку также, потом обе строчки вместе.

Заучивать и повторять стихи нужно сразу с выражением, с интонацией. Это проще, чем потом переучивать. Если в стихотворении несколько героев с разными голосами, это тоже нужно показать интонацией.

Стихи запоминаются легче, если проговаривать их вместе с движениями. Все, о чем говорится в стихотворении, можно показывать жестами, мимикой. Двигательная память сильнее, кроме того, всегда есть возможность показать ребенку, если он забыл слово или фразу.

В 5-6 лет детям можно предложить нарисовать или вылепить персонажей стихотворения. Это будет способствовать легкому запоминанию. Слова и сюжет остаются в памяти, когда представляешь все в деталях и красках. Ребенок будет видеть, о ком он рассказывает.

Какие бы вы дали рекомендации по подготовке к утреннику?

Музыкальный руководитель, Митрофанова Е.Л.

К чему придется привыкать

Отводя ребенка в детский сад, мы меняем привычный уклад его жизни довольно сильно. Появляются новые обстоятельства, к которым теперь ребенку надо привыкнуть.

К каким обстоятельствам придется приспособиться 2-3 летнему ребенку?

1. Расставание с родителями на долгое время. Изменения отношений с родителями, теперь все общение только по вечерам и в выходные. Нет родительского покровительства, поэтому в какой-то мере неизбежно будет фрустрирована потребность в эмоциональном общении, безопасности. Ребенок остается один на один с новыми обстоятельствами.
2. Нахождение с другими, чужими взрослыми почти весь день. С ними нужно познакомиться, наладить отношения, которые заменят в каком-то смысле отношения с родителями.
3. Нахождение в постоянном контакте с большим количеством детей одного возраста, что, в принципе, не естественно. Даже в больших семьях не бывает столько детей, и дети разновозрастные.
4. Бытовые моменты. Строгий режим дня, хочешь спать или нет, а надо. Хочешь есть или нет, а надо. Сон в другой кроватке. Смена ритуалов сна. Другая еда. Другой туалет. Другое место для прогулок. Другие игрушки и игры. Другое общение. Какие-то новые правила.

С какими реальными проблемами возможно придется столкнуться вам и малышу во время адаптации?